Straßen.NRW, Gelsenkirchen
In den Auswahlverfahren legen wir auch Wert auf eine gute Allgemeinbildung.
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In den Auswahlverfahren legen wir auch Wert auf eine gute Allgemeinbildung.
Die Zeitungspatenschaft macht es möglich, den Kindern den Zugang zur selbstständigen Meinungsbildung zu öffnen.
Es ist uns wichtig, dass insbesondere Kinder und Jugendliche den richtigen Umgang mit Medien erlernen.
Den Schülerinnen und Schülern die tagesaktuellen Themen aus der Heimat, aus Deutschland und aus aller Welt auch außer von SocialMedia-Kanälen näher zu bringen ist uns wichtig.
Eine gedruckte Zeitung erfordert, sich auf die vorgegebenen Informationen zu konzentrieren und nicht durch die Reizüberflutung der digitalen Welt abgelenkt zu werden.
Wir wünschen den Schülern beider Schulen Wissbegierde und viel Spaß beim Lesen.
Wir möchten mit dieser Patenschaft erreichen, dass die Schüler gut informiert sind und den kritischen Umgang mit den (Print-)Medien erlernen können.
Wir werden heutzutage überflutet von Informationen aller Art. Nicht immer ist dabei zu erkennen, ob die jeweilige Quelle alle Seiten der Medaille beleuchtet oder ob Fakten absichtlich verschwiegen werden, um eine bestimmte Stimmung zu erzeugen.
Sowohl für die allgemeine – als auch und im Besonderen für die politische Bildung trägt die Lektüre der Tageszeitung und die damit verbundene anschließende Bearbeitung im Unterricht neben umfangreicher Information auch zur Meinungsbildung der Schülerinnen und Schüler bei.
Auch, wenn das Smartphone für viele Schülerinnen und Schüler heutzutage eine Substitution für vielerlei Dinge darstellt, sind wir der Meinung, dass ein so wichtiges Medium wie die Tageszeitung auch durch Handys nicht ersetzt werden kann.
Tagesaktuell, lokal und mit vielen unterschiedlichen Themen, bietet sich die Zeitung als unabhängige Informationsquelle zur eigenen Meinungsbildung an, sodass ich das Lese-Paten Projekt für Schulen der Stadt Lennestadt aus Überzeugung unterstütze
Es ist mir/uns im Verband ein Anliegen junge Menschen dahingehend zu sensibilisieren mit Information bzw. Informationsfülle intelligent umzugehen.